根據學院事業發展及教學工作需要,現面向社會招聘兼職教師,有關事項公告如下:
一、基本條件
(一)擁護黨的教育方針,具備良好的思想政治素質和職業道德,熱愛教育事業,遵紀守法,有良好的身心素質和工作責任心;
(二)具有較高的專業素養或技術技能水平,能夠勝任教學科研、專業建設或技術技能傳承等教育教學工作;
(三)聘請的行業導師應長期在經營管理崗位工作,具有豐富的經營管理經驗,且具有三年以上行業企業工作經歷;或長期在本專業(行業)技術領域、生產一線工作,一般應具有中級及以上專業技術職務(職稱)或高級工及以上職業技能等級;
(四)聘請的校外教師需具有大學本科及以上學歷,中級及以上職稱,且具備高校教師資格證。博士或博士研究生可適當放寬前述條件。
二、擬任課程及招聘聯系人
序號 | 擬開課專業 | 聯系人 | 課程名稱 | 課程內容 | 任課要求 | 備注 |
1 | 通信系統運行管理專業 | 藺老師:15825916003 | 視訊與監控系統配置 | 本課程在內容上涵蓋視頻會議的基礎知識和基礎應用(包括視訊知識體系、h.323協議基礎、高清終端、mcu、smc、智真、錄播服務器),華為企業視頻會議解決方案安裝、配置、部署、運維和故障處理。以及espaceivs監控平臺、espaceipc攝像機等產品發展歷程、產品特征、典型組網、基本配置及操作維護等。 | 熟悉視頻會議的相關協議和基本流程,能夠熟練完成視頻會議的創建、監控系統的搭建等,具有一定的項目實踐經驗。 | 理實一體,2課時/周/班,可根據情況適度調整 |
2 | 通信系統運行管理專業 | 藺老師:15825916003 | 網絡產品配置 | 主要介紹網絡設備的功能、性能指標和不同廠家、不同型號網絡產品之間的價格、功能、性能差異,以及根據客戶的網絡需求和資金預算,給出合理的網絡解決方案和標書報價等內容 | 熟悉網絡產品的主要參數、性能指標,可以熟練完成項目報價和解決方案的撰寫,具有一定的項目實踐經驗。 | 理實一體,4課時/周/班,可根據情況適度調整 |
3 | 通信系統運行管理專業 | 藺老師:15825916003 | 數據網組建與維護 | 主要掌握vlan、stp、靜態路由、ospf、acl、nat、vrrp、ppp、telnet、snmp、ipv6、ospfv3等技術的作用和原理,熟悉路由器和交換機基本技術的配置和調試,模塊化網絡的搭建配置、測試與故障分析處理等實用技術 | 熟悉數據網絡產品的主要型號參數,掌握交換路由的基本技術和原理,能夠熟練組建中小型的網絡,具有一定的項目實踐經驗。 | 理實一體,2課時/周/班,可根據情況適度調整 |
4 | 現代移動通信技術專業 | 王老師:18702345278 | 物聯網應用開發 | 《物聯網應用開發》課程是一門以移動物聯網通信技術為特色的理實一體化課程。課程面向信息通信類專業高年級學生,以培養學生應用創新能力和工程思維為初衷,使學生具備運用nb-iot等通信技術對移動物聯網產品進行互聯互通及創新能力。 | 具有相關行業工作經驗,熟悉物聯網整體架構,熟悉物聯網關鍵技術,能夠依托真實物聯網項目講解物聯網項目設計。 | 理實一體,外聘教師上8課時/班,共1個班,可在周末進行,可根據情況適度調整。 |
5 | 現代通信工程專業 | 趙老師:13399887161 | 文獻檢索與寫作 | 本課程旨在培養學生高效獲取、篩選和利用學術文獻的能力,并掌握規范的學術寫作方法,使學生具備獨立完成高質量學術寫作的能力。學生需學習各類數據庫(如cnki、webofscience、pubmed等)的檢索技巧,同時熟悉文獻管理工具的使用。在寫作方面,要求掌握學術論文的結構、引用格式以及學術倫理規范。 | 熟悉主流學術數據庫和文獻計量學方法,能熟練使用文獻管理工具,能夠系統講解文獻檢索策略與學術寫作規范,具備扎實的學術研究經驗,熟悉論文寫作流程,并能夠結合真實科研案例指導學生完成文獻檢索與論文撰寫。 | 理實一體,2課時/周/班,可根據情況適度調整 |
6 | 現代通信技術專業 | 姚老師: 15023056762 | 智慧光網絡工程應用與實踐 | 《智慧光網絡工程應用與實踐》是國家高水平專業群—物聯網應用技術專業群重點建設專業現代通信技術的專業課程,屬于專業方向模塊—智慧光網絡模塊的專業技能核心課程,現代通信技術專業的專業核心課程。本課程針對全光網絡發展趨勢下,緊扣行業發展趨勢,對接通信行業國家標準與行業標準,標準項目編號2012-1339t-yd和2012-0418t-yd,根據移動通信行業需要“端到端”的復合型、綜合型人才的需求;本課程幫助學生掌握無源全光網絡相關知識,為將來從事全光園區網絡相關工作奠定基礎。 | 熟悉華為光網絡,具有相關行業工作經驗,熟悉職業教育法律法規,認真貫徹黨和國家教育方針,具備崗位所需的專業、能力、技能和資格條件。熟悉線上線下混合教學,善于運用多種教學方法和手段提高學生的學習主動性和積極性。 | 理實一體,4課時/周/班,可根據情況適度調整 |
三、待遇、考核及其他規定
參照《兼職教師管理辦法》(重電科大發[2024]152號)執行。
通信工程學院
2025年6月
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